У КУЛЬТУРЫ РАЙОНА три пути решения проблем

Сфера культуры Джидинского района нуждается в реформировании – к такому заключению пришло руководство муниципального образования. В настоящее время сеть учреждений культуры района представлена 29 домами культуры, 33 муниципальными библиотеками, 1 музеем Джидинской народной картинной галереи и 2 школами искусств (в Петропавловке и Нижнем Торее). Все они оказались наименее подготовленными к рыночным условиям и требуют преобразований. На прошлой неделе на совещании глав сельских поселений района выступила заведующая районным отделом культуры Альбина Николаевна Гомбоева. В своем докладе она озвучила ряд острых проблем, накопившихся в сферы муниципальной культуры: «Отрасль, традиционно ориентирована на государственную финансовую поддержку, что не лучшим образом сказалось на состоянии материально-технической базы учреждений культуры. Ежегодно происходит сокращение сети учреждений культуры и штатных единиц. В прошлом году прекратили свою деятельность Шартыкейский и Хулдатский сельские клубы. Практически всем учреждениям культуры не хватает средств на комплектование библиотечных фондов, на замену изношенного оборудования и музыкальных инструментов, приобретение современной организационной техники и специализированного технического оборудования, сценическо-постановочных средств. Неопределенность организационно-правового положения сельских домов культуры и библиотек также является составляющей частью проблемы. Все они не обладают статусом юридического лица и находятся вне правового поля. Соответственно они не обладают правом получения бюджетных средств, закрепления используемого имущества и занимаемых земельных участков». Как выход из сложившейся ситуации, предлагается провести централизацию деятельности учреждений культуры района, интеграцию ресурсов. Главам поселений предложили три варианта данного процесса. Первое – объединение учреждений культуры в рамках одного публично-правового образования. Второе – передача полномочий в сфере культуры с уровня сельского поселения на уровень района. Третье – создание образовательно-культурно-спортивных комплексов путем передачи полномочий в сфере культуры с уровня поселения на уровень муниципального района и объединение учреждений культуры на административной основе с образовательными учреждениями. До 1 января 2012 года процесс реформирования учреждений культуры района должен быть завершен.