Испытание, которое выпадает на долю нации, народа. Война несет разрушения, которые охватывают все. Помимо того, что на войне люди гибнут, становятся калеками, война меняет человека психологически. Однако в любом случае, нормальные люди пережившие войну, становятся другими. Они оценивают все события своей жизни, через призму пережитого, их восприятие действительности постоянно колеблется на тонкой грани жизни и смерти. В тот далекий летний день 22 июня 1941 года люди занимались обычными для себя делами. Школьники готовились к выпускному вечеру. Девчонки строили шалаши и играли в "дочки-матери", непоседливые мальчишки скакали верхом на деревянных лошадках, представляя себя красноармейцами. И ни-
кто не подозревал, что приятные хлопоты, и задорные игры, и многие жизни перечеркнет одно страшное слово – война. Дети, родившиеся в этот период, пришли к осознанию своего места в мире уже во время войны. В их личный опыт не входило мирное время. Такой опыт мог появиться у них только после Победы. Но до неё надо было ещё дожить. И не всем это удалось. Можно сказать, что у этих детей не было детства. Стать взрослыми им пришлось очень рано. И дело даже не в том, что им приходилось работать наравне со взрослыми. Эти дети пережили смерть близких, голод, холод, страх. Страх того, что ты остался один на всем белом свете, страх того, что твоя жизнь может закончиться в любой момент, так и не начавшись. Наверное, трудно не согласиться с мнением, что поколение детей, живших во время войны, само по себе уникально, потому как это маленькие взрослые, философы жизни, которые прошли лишения, невзгоды, смерть близких, но и маленькие радости, и счастье окончания войны. Одним из таких детей была Дугарова Мария Эрдынеевна. Она родилась в Верх-
ней Иволге 24 ноября 1930 года. В 1938 году поступила учится в 1-й класс, и в 1942 закончила 4 класса. После окончание начальной школы приехала в город Улан-Удэ к родственникам и только в 1950 году успешно
окончила среднюю школу №3. С тяжестью вспоминает военные годы, «все дети нашего села работали в колхозе
на прополке хлебных посевов и огорода, а в сенокосное время на уборке сена. Часто работали до 1 октября. А ведь был и еще свой домашний скот. Пережить войну было немного легче со своим подсобных хозяйством, но и работали от зари до зари, но работа нас только закаляла. Мы помогали односельчанам, выполняли планы сельского совета, отправляли посылки на фронт и ждали победы» - говорит Мария Эрдынеевна. - А еще, находили время для учебы. Не было тетрадей, чернил, не хватало книг, не было хорошей одежды. Учились мы на героических подвигах нашего народа, на подвигах земляков, на людском горе. Мы видели как работают наши матери, подростки, как умирают люди от голода и холода. Но все невзгоды остались позади. Я знаю, что
молодежь не хуже нашего поколения. Это доказано событиями в Афганистане, в Чечне и других событиях. Надо больше говорить о патриотическом долге каждого гражданина нашей страны, о нравственности. Сейчас наше село возрождается, проводятся различные праздники, спортивные соревнования, где активное участие принимает молодежь. Большую помощь оказывают ветераны и местное самоуправление сельского поселения «Иволгинское». Хочется, что бы нынешнее поколение жило лучше, чтобы не было войны».Война сделала детей и подростков взрослей, это были уже не те дети – это были словно прожившие жизнь, набравшиеся опыта
люди, которые смотрели на мир через призму войны. Дай же Бог всем живущим среди нас детям войны многих лет полноценной жизни, здоровья, любви и уважения окружающих! Общайтесь с ними, их ещё много
среди нас. Они последние из нас, кто может поделиться личными воспоминаниями о той ужасной войне.
Анвар Галибов.