КВН «Времена года»
Цель:обобщить и систематизировать представления о временах года по основным существенным признаком: - продолжать дня и ночи, температурные условия, явления природы.
- формировать умение обобщить по существенным признаком.
-поддерживать интерес к явлением живой природы.
- воспитывать умение внимательно слушать воспитателя и сверстников, чувство ответственности перед всей командой.
Наши воспитанники узнали, как в старину на Руси называли месяцы, почему они называются сейчас именно так. Мы разучивали пословицы и поговорки о месяцах, например, Январь – батюшке – морозы, февралю – метели; февраль богат снегом, апрель – водою и т.д.
Воспитанники познакомились с тем, как деревья сбрасывают листья, как птицы и звери к зиме готовятся, из чего состоят деревья и многое другое.
При знакомстве с каждым временем года, мы использовали иллюстрации с картинами. Воспитанники прекрасно усвоили материал по теме, а очередность и признаки времен года знали все воспитанники.
Наши воспитанники свободно могли называть любое время года по названным признакам, называть и показывать месяцы года на наглядном пособии. Ребята имели достаточные знания о сезонных изменениях в природе, пополнили свои знания о жизни диких животных, птиц, насекомых в разные времена года.