Повысить уровень информированности подростков по проблемам, связанным с вредными привычками, с противостояния факторам риска возникновения зависимости от ПАВ началось с вводного тренингового занятия «Кто я на самом деле». Цель этого занятия – создание установки на активный психокоррекционный процесс самораскрытия, самопознания и самопонимания. В процессе активной работы подростки пришли к выводу, что все они уникальны и имеют свои индивидуальные качества, ценности и интересы, что в свою очередь способствует принятию осознанных решений.
Педагог-психолог Буянова Ю.И.